为响应全国大学生心理健康日“5·25”关爱自我的号召,深化“心理育人”工作,yL23411永利于2025年5月22日在综合楼一楼大厅举办“植愈心生·绿语时光”心理健康主题教育系列活动。活动以生态心理疗愈理论为依托,通过“绿植生命养护计划”构建压力疏导与积极心理培育的实践场景,系统传递“自我关怀-生命敬畏-社会支持”的心理健康教育理念,学院64%的在校生参与其中。
活动采用“线上预参与+线下沉浸式体验”的协同模式,参与者通过线上写下“最想说的解压话”。现场设置“心理能量共振区”,通过结构化心理互动分享墙,引导学生运用积极心理学中的“情绪外化技术”,将内心压力转化为可视化的文字符号进行群体分享,形成同辈心理支持网络。在“绿植生命教育实践环节”,通过记录植物生长周期、照料行为日志,将植物养护过程转化为具身认知实践,借助生物生命历程的可观测性,帮助学生建立“压力-成长”的正向认知关联。活动吸引了各年级学生积极参与,现场气氛热烈,反响良好。
本次活动深度融合发展心理学、园艺疗法与积极组织行为学理论,构建了“认知调节-行为干预-环境赋能”三位一体的心理健康教育模式,不仅为学生提供了具身化的压力释放渠道,更通过生命教育视角深化了心理健康教育的内涵。下一步,学院将以此为基础,推动形成常态化疗愈机制,完善“家庭-学校-自然”协同育人的心理支持网络。
(一审:杨芳、二审:唐茜、三审:谭占海;摄影/撰稿:张玉)

